교육위원회회의록

○기획국장 김현기   안녕하십니까?
  기획국장 김현기입니다.
  ’23년 7월 1일 자 인사 발령에 따라 새로 부임한 기관장을 소개하겠습니다.
  명노병 학생교육문화원장입니다.
  박필용 안전수련원장입니다.
  강재구 해양수련원장입니다.
  성인성 남부평생교육원장입니다.

(인    사)

  이상으로 기관장 소개를 마치겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   안녕하십니까?
  충청남도교육청 학생교육문화원장 명노병입니다.
  아낌없는 애정과 관심으로 충남교육을 지원해 주시는 존경하는 편삼범 위원장님을 비롯한 위원님들께 감사의 말씀을 드립니다.
  지금부터 학생교육문화원 소관 2023년도 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  위원님들께 배부해 드린 자료 41쪽부터 되겠습니다.
  43쪽 일반 현황, 44쪽 주요 기능, 45쪽 주요 업무 추진 총괄은 자료를 참고하여 주시기 바랍니다.
  46쪽 학생 중심 맞춤형 예술교육입니다.
  창의적 예술 인재 육성과 문화예술 역량을 갖춘 예술 영재를 키우기 위해 예술영재교육원을 운영하고 있습니다.
  3월에 예술 분야에 우수한 초등학생 75명을 선발하여 음악, 미술, 무용, 풍물 과정별로 39명의 강사가 월 3∼4회에 걸쳐 토요일에 4시간씩 지도를 하고 있습니다.
  또한 학생들의 음악적 감성과 연주 역량을 키워주고자 초중고생 110명으로 학생 연주단을 구성하여 국악관현악, 오케스트라, 풍물단 등 3개 분야에서 14명의 강사진이 매주 토요일 2시간씩 악기 연주 및 합주 수업을 진행하고 있습니다.
  예술 문화 배려 계층 학생들에게도 다양한 예술 체험 기회를 제공하기 위하여 일반 학생 및 다문화 학생, 장애 학생과 학교밖 청소년을 대상으로 풍물, 바이올린, 미술 등 8개 강좌를 개설하여 운영하고 있습니다.
  하반기에는 예술영재교육원 학생들에 대한 여름방학 중 집중 수업과 수료 전시회 및 발표회를 계획하고 있으며, 또한 예술 문화를 담당하는 교원에 대한 직무 연수 4개 과정을 추진할 계획입니다.
  47쪽 함께 참여하고 즐기는 예술 체험입니다.
  예술 체험을 통해 행복과 감동을 공유하며 풍부한 감성 함양을 위해 작품성 및 대중성이 검증된 우수 공연으로 학생들에게 공연 문화예술을 가까이 접할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다.
  또한 공연장 접근이 어려운 농어촌 지역의 학교에 연극, 풍물, 국악관현악, 실내관현악 등 9개 예술 단체가 학교로 찾아가는 공연을 하고 있습니다.
  교육과정 지원 예술 체험 활동으로 다양한 예술 체험을 경험할 수 있도록 보컬, 한국무용 등 총 13개 과정을 개설하여 초중학생을 대상으로 체험 학습 형태로 운영하고 있으며 풍물과 앙상블 공연을 통해 학생들에게 예술적 감성을 키울 수 있는 프로그램을 운영하고 있습니다.
  하반기에는 학생 연극 축제, 음악 경연 대회, 미술 축제 등을 통하여 학생들의 꿈과 끼를 펼칠 수 있는 축제의 장을 마련할 계획입니다.
  48쪽입니다.
  미래를 함께 여는 문화예술 도서관 운영을 위해 유아·청소년을 대상으로 참여형 창의융합 어린이 명화교실 등 프로그램 35회, 교육가족을 대상으로 세계 미술 기행 등 예술 아카데미 3종을 운영하고 있으며 책으로 만나는 문화예술의 날도 운영하고 있습니다.
  예술 특화 도서 확충과 교과 연계 문화예술 학급 문고 제공 등을 통해 예술 분야 특화 도서관으로서의 역할에 충실하고자 노력하고 있습니다.
  49쪽 삶과 배움을 연결하는 독서 문화 배움터 운영입니다.
  한글 비문해 어르신을 위한 단계별 성인 문해 교육과 디지털 문해 교육 프로그램을 운영하고 있으며 성인 및 청소년 학습동아리 10종과 세대별 맞춤형 독서 문화 프로그램 등 38종을 운영하고 있습니다.
  또한 천안 지역 학교 도서관 지원 센터로서 학교 도서관 담당자를 대상으로 하는 연수를 추진하였으며 초등 독서 교실과 학교 도서관 활용 수업을 운영하고 있습니다.
  다음으로 50쪽 중점 사업으로 시공간을 초월하는 미래 지향 예술 문화입니다.
  예술로 공감하고 소통하는 가상 전시 공간을 확대 운영하고 예술 감상 및 교육 자료 콘텐츠를 개발하였으며 상설 전시장 갤러리[온:]을 운영하여 신인 작가 발굴과 교사 협동 작품전을 통해 학생과 교직원에게 다양한 전시 기회와 관람 경험을 제공하고 있습니다.
  다음은 행정감사 처리 상황입니다.
  도의회 행정감사에 따른 제안 사항은 1건이었으며 추진 완료하였습니다.
  이상으로 2023년도 주요업무 추진상황과 행정사무감사 처리 상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○안전수련원장 박필용   안녕하십니까?
  충청남도교육청 안전수련원장 박필용입니다.
  항상 안전 수련에 대해 많은 관심과 애정을 주시고 충남교육 발전을 위해 노고가 많으신 존경하는 편삼범 위원장님과 위원님들께 깊은 감사를 드립니다.
  지금까지 충청남도교육청 안전수련원 2023년도 상반기 주요업무 추진상황에 대하여 주요 사업 중심으로 보고드리겠습니다.
  보고서 89쪽에서 98쪽입니다.
  보고서 89쪽 일반 현황, 90쪽 주요 기능, 91쪽 주요 업무 추진 총괄은 유인물로 대신하겠습니다.
  92쪽입니다.
  주요 업무 추진 상황을 말씀드리겠습니다.
  첫째, 개별 성장 지원을 위한 맞춤형 체험 수련입니다.
  체험 수련은 학기 중 학교 교육과정의 일환으로 모험 활동과 단체 활동을 통해 공동체 의식과 협동심, 극기심을 배양하는 초등 등 1박 2일로 운영하는 수련 활동입니다.
  상반기에는 23기 29교 3608명의 초중고 학생을 대상으로 학교급별 맞춤형 체험 수련 활동을 실시하였고 하반기에도 21교 3008명을 대상으로 맞춤형 수련 활동을 실시할 계획입니다.
  다음은 93쪽입니다.
  둘째, 협력과 연대를 실천하는 특별 수련입니다.
  특별 수련은 소규모 초등학교 대상 ‘다 어울림 캠프’, 다문화 및 사회적 배려 대상 학생 ‘다 사랑 가족 캠프’와 ‘문화 캠프’, 중고등학교 교육과정 취약 시기 지원을 위한 ‘인공암벽등반 캠프’를 비롯하여 지난해 4월 우리 원으로 이관된 부여교육가족체험장을 운영하는 수련 활동입니다.
  상반기 ‘다 어울림 캠프’는 초등 7교 220명을 대상으로 실시하였으며 부여교육가족체험장 운영은 364팀 2875명을 실시하였습니다.
  하반기에도 ‘다 어울림 캠프’, ‘다 사랑 가족 캠프’, ‘문화 캠프’, ‘인공암벽등반 캠프’를 실시할 계획이며 부여교육가족체험장을 지속 운영토록 하겠습니다.
  다음은 94쪽입니다.
  셋째, 생활밀착형 체험 중심 안전교육 강화입니다.
  상반기에는 안전체험관 학생 안전교육을 통해 66교 3570명이 생활, 교통, 재난, 생명 존중 등 18개 영역의 체험 활동에 참여했습니다.
  겨울방학 기간을 이용하여 학부모·학생 154가족 531명을 대상으로 가족과 함께 하는 안전교실을 운영하였고 아동 보호기관 2개 기관 85명을 대상으로 이웃에 다가가는 안전교실을 운영하였습니다.
  하반기에도 72교 4404명을 대상으로 안전체험관 학생 안전교육과 보육원, 양로원 등 3개 기관을 대상으로 이웃에 다가가는 안전교실을 운영할 계획입니다.
  다음은 95쪽입니다.
  넷째, 생명을 존중하는 안전 문화 확산입니다.
  상반기에는 안전교육 담당자 역량 강화 연수를 연수 대상별로 총 4회 실시하였으며 안전 의식을 강화하기 위해 안전 손수 창작물 대회를 현재 운영하고 있습니다.
  그리고 공주대학교 응급구조학과 학생들이 참여하는 안전 체험 활동 보조 교육 봉사 활동이 이루어졌습니다.
  하반기에도 손수 창작물 대회 심사 및 시상을 실시하고 10월 중 안전 그리기 대회를 개최할 것이며 공주대학교 학생들의 교육 봉사 활동을 지속적으로 운영할 계획입니다.
  다음은 96쪽입니다.
  다섯째, 청렴하고 신뢰받는 지원 행정입니다.
  투명하고 효율적인 지원 행정으로 신뢰를 제고하고 교육공동체가 만족하는 쾌적한 환경을 조성하겠습니다.
  하반기에도 투명한 청렴 문화 조성과 안전하고 신뢰받는 교육 환경 조성에 최선을 다하겠습니다.
  다음은 97쪽입니다.
  우리 원 중점 사업에 대하여 말씀드리겠습니다.
  우리 원의 2023년 중점 사업은 학교로 찾아가는 체험 교육 활성화입니다.
  충남 미래교육 실천을 위한 체험 교육 운영 다양화 필요성과 확대 방안을 고려하여 학교의 요구에 부응하기 위하여 학교로 찾아가는 체험 교육을 추진하였습니다.
  하반기에도 학교로 찾아가는 수련 활동 22교, 학교로 찾아가는 안전교실 6교를 대상으로 지속해서 추진할 계획입니다.
  마지막으로 도의회 행정사무감사 처리 현황을 말씀드리겠습니다.
  제안 사항 2건 중 완료 1건, 추진 중 1건, 자세한 사항은 위원님들 자리에 배부해 드린 보고서를 참조해 주시기 바랍니다.
  이상으로 충청남도교육청 안전수련원 주요 업무 상황을 보고드렸습니다.
  고맙습니다.

○해양수련원장 강재구   안녕하십니까?
  충청남도교육청 해양수련원장 강재구입니다.
  평소 충남교육 발전을 위해 많은 관심과 애정을 보내주시는 존경하는 편삼범 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 감사의 말씀 드립니다.
  지금부터 충청남도교육청 해양수련원의 2023년 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  103쪽부터 105쪽의 일반 현황과 추진 총괄은 유인물로 대신하겠습니다.
  106쪽 주요 업무 추진 상황입니다.
  첫째, 안전을 최우선으로 체험 수련 활동 확대입니다.
  수련 활동 안전 관리 교차 점검으로 안전한 체험 수련 활동 운영과 인식 조성을 위해 유관 기관과 함께하는 안전점검단을 구성·운영하였습니다.
  연안(沿岸) 안전 교육을 전원 이수하여 교수요원의 역량과 안전 의식 강화에 노력하고 있습니다.
  아울러 수상 안전 교육, 심폐소생술을 주 내용으로 하는 찾아가는 안전교실 초중고 학생 14기 1602명을 대상으로 운영하였습니다.
  해양 체험 활동 수상 사고 대응 합동 훈련으로 안전사고를 예방하고 노후된 수련 활동 안전 장비를 점검·교체하는 등 안전한 수련 활동이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
  107쪽 둘째, 해양 문화를 선도하는 체험 활동 전개입니다.
  체계적인 해양 교육으로 학생과 교직원의 해양 역량을 강화하기 위하여 아라누리 캠프 초중고 학생 12기 1054명을 운영하였고 바다 캠프 운영 시 해양 환경 교육을 함께 실시하였습니다.
  하반기에는 너울가지 캠프 중·고 학생 5기 235명, 특수학교 어울림 캠프 2교 99명, 교직원 해양 체험 직무 연수를 추진하겠습니다.
  108쪽 셋째, 자연과 함께하는 생태·쉼·치유·교육 강화입니다.
  야외 활동을 통해 소통과 공감·배움이 즐거운 학급 문화를 실현하기 위하여 모두의 숲 캠프 초중고 학생 6기 200명을 운영하였으며 야영을 위한 교수요원 전문 연수를 실시하였고 하반기에 섬타러가자 캠프 고등학생 2교 60명을 추진하겠습니다.
  복합문화공간 활용을 통하여 계절별 특성에 맞는 캠프 장비 사용 교육으로 특화된 체험 활동이 되도록 추진하겠습니다.
  109쪽 넷째, 소통과 공감의 가족사랑 수련 활동 지원입니다.
  해양수련원의 우수한 장비와 인력·프로그램을 활용해 가족구성원의 소통과 공감, 행복을 지원하기 위하여 가족사랑 캠프 기수별 69가족 236명을 운영하였고 소셜네트워크서비스를 활용하여 매월 수련 참가 학교·수련원 활동 영상 제작과 공유로 소통과 공감을 위해 노력하고 있으며 충청남도 보령교육지원청 Wee센터와 연계한 스포츠클라이밍 아카데미를 신규 운영하여 학생에게 심리 치료와 심신 단련의 기회를 제공하였습니다.
  110쪽 다섯째, 안전하고 쾌적한 이용객 중심의 환경 제공입니다.
  편안한 휴양 환경과 쾌적한 수련 환경을 제공하고 안전과 행복을 최우선으로 하는 수련 활동을 지원하기 위하여 본관 복합문화공간을 활용하여 학생들의 쉼·사색·휴식 공간을 제공하고 있으며 정기적인 시설물 점검과 소독 등을 실시하고 있으며 민원인의 건의 사항을 적극 반영하여 이용객 중심의 서비스 강화에 최선을 다하겠습니다.
  111쪽 여섯째, 중점 사업으로 해양 수련 캠프 진행 시 생존수영 강화입니다.
  충청남도교육청 초등학생 생존수영교육 지원 조례에 따라 바다 생존수영 실기 교육 지도안을 자체 제작하여 초 16교 796명에 대한 생존수영 교육을 실시하였으며 학교 현장에서도 활용할 수 있도록 책자를 배부하여 물속 위기 상황에서도 자기 생존의 기본을 익힐 수 있도록 실기 교육을 강화하였습니다.
  112쪽, 마지막으로 도의회 행정사무감사 처리 상황입니다.
  도의회 행정사무감사 처리 상황은 제안 사항 2건으로 추진 완료하였습니다.
  자세한 내용은 보고서로 대신하겠습니다.
  우리 해양수련원은 해양 문화와 해양 환경 교육 강화를 통하여 학생과 교직원의 역량을 강화하고 편안한 휴양 시설 및 쾌적한 수련 활동 환경을 제공하기 위하여 최선의 노력을 다하겠습니다.
  이상으로 2023년 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○남부평생교육원장 성인성   안녕하십니까?
  남부평생교육원장 성인성입니다.
  존경하는 편삼범 위원장님과 위원님들께 감사의 말씀을 드립니다.
  지금부터 2023년도 남부평생교육원의 주요 업무 추진 상황을 간략히 보고드리겠습니다.
  117쪽부터 119쪽까지 일반 현황과 주요 업무 추진 총괄은 보고서로 대신하겠습니다.
  120쪽 주요 업무 추진 상황입니다.
  미래를 준비하는 행복한 평생학습 문화 조성입니다.
  상반기 추진 상황은 삶의 주체로 성장하는 학습자 중심의 평생교육 운영을 위하여 학생과 지역 주민을 대상으로 인문 교양과 문화예술, 학부모 교육과 비문해자 초중등 학력 인정 과정, 함께 소통하고 공감하는 학부모 교육, 문화가 숨 쉬는 다채로운 예술 공연 등 총 55강좌를 운영하였습니다.
  또한 미래교육을 향한 학생 중심 평생교육 강화를 위해서 방학 특강, 학생의 꿈과 성장을 돕는 진로 탐색, 맞춤형 학생 동아리, 학교로 찾아가는 문화예술 공연 등 84강좌를 운영하였습니다.
  하반기에도 평생학습 강좌와 지역사회와 함께하는 습지 문화 탐방, 사회적 배려 대상 현장 체험학습 등 지역사회와 함께 성장하는 다양한 평생교육 사업을 추진하겠습니다.
  121쪽입니다.
  포용하여 함께 나누는 교육복지 실현입니다.
  배려와 소통의 평생학습 기회 실현을 위해 사회적 배려 대상을 위한 찾아가는 희망 강좌 ‘손길’과 지역 인재를 활용한 ‘재능나눔 배달강좌’, 다문화 가정 자녀에 대한 기초 학력 향상 지원 등 200강좌를 운영하였습니다.
  지역사회와 함께 배우고 나누는 평생학습 사회 구현을 위하여 함께 성장하는 남부권역 도서관 지원, 지속적 학습 문화 정착을 위한 평생학습 동아리 활동을 꾸준히 지원하겠습니다.
  또한 쉼과 채움이 있는 내일을 그리는 평생교육 지원을 위해 퇴직자의 평생학습 역량 신장과 일과 삶을 아우르는 교직원 문화예술 강좌를 운영하였습니다.
  하반기에도 지역사회와 함께하는 평생학습 주간, 누리 소통 매체를 활용한 지역 주민과의 실시간 소통 강화 등 배움이 즐거운 평생학습 동반자로서 교육원의 역할을 강화해 나가겠습니다.
  122쪽입니다.
  ‘미래 세대를 키우는 힘, 다시 책으로!’입니다.
  지식을 모아 미래를 여는 정보서비스 제공을 위해 4179권의 도서 구입과 이용자 중심의 특화 자료 1020권을 신속하게 제공하였으며 책과 함께 꿈을 담는 청소년 자료실 운영으로 배움이 즐거운 책 놀이터, 웹툰 1118권과 보드게임 56건을 제공하였고 청소년도서추천단이 제작한 북카드를 4회 전시하였습니다.
  책과 사람을 잇는 독서 진흥 행사로 공감 독서 ‘남부권역 함께 읽기’ 24교, 특강과 체험 중심 도서관 주간 12종, 매일 읽기의 힘을 기를 수 있도록 취학 전 1000권 읽기를 운영하고 있습니다.
  하반기에도 다양한 자료 확충은 물론 ‘세대 공감 함께 책 읽기’, 9월 독서의 달 행사, 도서관 활용 수업 등 다양한 독서 진흥 사업을 추진하여 더 많은 사람들이 우리 원을 찾을 수 있게 노력하겠습니다.
  123쪽입니다.
  고객 감동 책임 행정 구현입니다.
  이용자들에게 쾌적한 교육 환경을 제공하기 위하여 전기차 충전 시설 2대, 휴게 공간 개선 등을 완료하였습니다.
  지역 경제 활성화를 도모하고자 인터넷 쇼핑몰 구매를 지양하고 지역 업체를 통한 물품 구매를 확대하였습니다.
  하반기에도 주기적인 시설물 안전 점검 실시와 노후 시설물 개선으로 이용자들의 만족도를 높이고 직장 교육과 청렴 캠페인, 직원 소통의 날 실시로 청렴하고 활기찬 공직 문화를 조성하겠습니다.
  124쪽입니다.
  우리 원에서 중점적으로 추진하는 자연·사람·환경이 공존하는 건강한 생태교육 강화입니다.
  지역공동체가 함께하는 생태환경 교육을 위해서 국립생태원과 교육 업무 협약으로 생태교육 위촉 강사 지도 역량 강화 연수 등을 실시하였으며 지역 주민과 함께 생태환경 실천 교육 행사를 추진하였습니다.
  삶을 가꾸는 생태문화예술 교육 운영을 위하여 생태환경 주제 도서 전시, 생태계 특별 사진 전시, 문화예술 공연 사업을 진행하였습니다.
  하반기에도 학생들이 주도하는 지구 사랑 실천 교육을 위하여 교육과정과 연계한 학생 생태 진로 교육, 환경 사랑 실천 에너지 절약 교육을 지속적으로 운영하겠습니다.
  행정감사 추진 상황은 해당 없음을 보고드립니다.
  이상으로 우리 원의 주요 업무 추진 상황을 간략히 보고드렸습니다.
  감사합니다.

부록 1. 업무보고(직속기관)

○연구정보원장 김영숙   예, 연구정보원 김영숙입니다.

○연구정보원장 김영숙   차세대, 4세대 나이스라고 하는 것이 기존에 쓰던 3세대 서버가 노후화되고 시간이 경과하다 보니까 여러 가지 시대적인 어떤 변화 사항을 담지 못해서 4세대 나이스로 프로그램이 개편되고 시스템이 새롭게 구축되면서 6월 달에 개통을 맞이했습니다, 6월 21일 날.
  테스트를 통해서, 시도에 시범 교육청을 두고 테스트를 통해서 개통을 했지만 전면 개통을 하다 보니까 여러 가지 오류 사항들이 접수가 되고 문제가 드러나고 언론에도 재조명이 됐는데 개통 이후에 문항정보표 출력이 타 학교 것이 출력이 되는 오류에서부터, 우리 충남에는 1건이 발생이 돼서 비상대책반이 가동이 됐고 교육감님의 특별 지시에 의해서 도교육청 재무과를 컨트롤 타워로 해서 평가나 성적 처리는 주로 교육과정과 사업 부서와 또 시스템이나 서버의 운영 관리는 연구정보원 이렇게 해서 협의회 회의를 하고 있고요, 지금 비상대책반이 가동돼서 저희 연구정보원은 현장의 콜센터 기능을 하고 있습니다.
  직원들을 추가 배치해서 24시간 계속 현장의 오류 사항을 접수해서, 응용 프로그램의 오류이기 때문에 저희 시도에서 즉각적으로 조치할 수 있는 게 없어서 교육부와 케리스(KERIS)와 함께 중앙대책본부와 연계해가지고 그런 오류들을 잡아내고 있습니다.

○연구정보원장 김영숙   매일매일 접수는 되고 있는데 접수된 심각한 것들은 거의 100% 지금 다 조치가 되고 있고요, 소소한 부분들은 계속 중앙 비상 상황반과 연계해서 조속하게 조치할 수 있도록 하겠습니다.

○연구정보원장 김영숙   제가 교육과정 운영 사업 부서는 아닌데…….

○연구정보원장 김영숙   성적 처리의 조회가 불가능하다든가 선생님들이 자동으로 작성이 돼야 될 것들이 안 되는 거, 또 민감한 부분들이다 보니까 성적 처리나 앞으로 대입 이런 부분들이 원만하게 될 수 있도록 저희들이 긴장을 놓치지 않고 하고 있습니다.

○연구정보원장 김영숙   공백 없이 24시간 대처하고 있습니다.

○학생교육문화원장 명노병   감사합니다.

○학생교육문화원장 명노병   예, 알겠습니다.

○충무교육원장 이병례   잠시 오류가 있었고요.

○충무교육원장 이병례   다른 건 아니고요.

○충무교육원장 이병례   예, 위원님께서 저희 누리집에 학생들이 자발적으로 신청할 수 있는 시스템도 구축하라고 당부해 주셔서 그 부분도 잘 되고 있고, 그 과정이 개설될 때 접속해서 할 수 있게 시스템을 잘 운영하고 있습니다.

○충무교육원장 이병례   예, 위원님 정말 예리한 질문 주셔서 감사드리고요, 사실은 이 프로그램이 저희 충무교육원 자발적으로 운영했다는 프로그램이라기보다 독도 영토 주권이 강조되었을 때 충청남도교육청으로부터 의원님들의 요구 사항에 따라서 예산을 줄 테니까 독도관을 만들어라, 그러니까 공간이 없는데도 불구하고 기존에 쓰던 공간을 독도 기념관으로 만들었고요, 그다음에 격렬비열도도 의회 의원님께서 서해의 중요한 영토의 의미를 가지는 격렬비열도 교육을 하라 해서 예산이 내려와서 격렬비열도 공간을 확장하고 그런 참에 또 편삼범 위원장님께서 우리 충남의 서해 열도도 중요하다고 좋은 의견 주셔서 그런 걸 담아내다 보니까 지난해 독도·격렬비열도 과정이었습니다.
  그런데 격렬비열도로 한정하다 보니까 우리 서해의 열도를 또 담아내기가 어려워서 그러면 통틀어서 정확한 교육과정명이 뭐가 있겠느냐 하다 보니까 독도·해양 영토 주권 과정이라고 좀 폭넓게 하게 되었습니다.

○충무교육원장 이병례   어렵습니다.

○충무교육원장 이병례   그래서 꼭 필요한 교육과정인 건 알겠습니다만, 저희 충무교육원 교육 여건이나 여러 가지 전문 교수요원이나 이런 뒷받침이 없는 상황에서 작은 그릇에 큰 의미를 담다 보니까 여러 가지 어려움이 있다는 말씀을 드립니다.

○충무교육원장 이병례   예, 정말 또 감사드리고요, 질문해 주셔서 고맙습니다.
  무슨 의미냐 하면요, 저희 충무교육원은 학생들이 충남 전역에서 이동을 합니다.
  그러다 보니까 저학년은 아침 일찍부터 와서 온종일 활동을 하고 저녁에 학교로 귀가하는 이 과정이 쉽지 않은 체력적 문제도 있고 해서 초등학교 고학년이 했다는 말씀 드리고…….

○충무교육원장 이병례   예, 청소년 아카데미라고 해서요…….

○충무교육원장 이병례   학생들이 자발적으로 참여하는 프로그램이기 때문에 방학 중에 교육과정을 적극적으로 운영해 보자 해서 새롭게 도전하는 프로그램이고요, 실질적으로 우리 학생들이 홍보를 많이 했음에도 불구하고 이번에 처음 방학 중에 하는 과정이다 보니까 자발적으로 신청하는 인원이 50% 정도밖에 안 돼서 저희 선생님들이 또 일일이 다 연락을 해서 현재는 목적하는 인원을 채울 수 있도록 최선을 다했고요.

○충무교육원장 이병례   저희가 위원님들이 걱정하시는 대로 학생 인원이나 참여자의 수에다가 포커스를 뒀다면 얼마든지 저희 충무교육은 외부 효과도 높일 수 있습니다.
  그러나 저희가 추구하는 교육 내용이 단일로서는 하기 어렵고 그다음에 좀 충분하게…….

○충무교육원장 이병례   올해 처음 하는 부분이라, 그러니까 학생들이 자발적으로 누리집을 통해서 하는 과정이 어려운 점을 제가 이번에 실감했는데요, 학교 업무 경감을 통해서 학교로 공문을 보내지 않고 우리 스스로 누리집과 학생 자발적인 소통을 하고자 노력했으나 한계가 있구나 하는 걸 이번에 저희들이 알았습니다.
  그러니까 공문을 통해서 하면 다 채워질 수 있는 부분이었습니다.

○충무교육원장 이병례   왜냐하면 어느 정도 됐어야 저희가 학생들을…….

○충무교육원장 이병례   아니, 기간은 약속이니까 하고 그 이후에 저희가, 예를 들면 30명 하기로 했는데 15명만 왔다 그러면 15명만 데리고 하는 게 아니고 저희가 교감 선생님들을 통하거나 연구사님들이 직접 담당 선생님을 통해서 인원을 채워가는 과정을 가지고 있습니다.
  그러니까 저희가 뭐 인원을…….

○충무교육원장 이병례   7월 24일 날 출국입니다.

○충무교육원장 이병례   그렇게 하겠습니다.

○충무교육원장 이병례   고맙습니다.

○국제교육원장 김연화   국제교육원 김연화입니다.

○국제교육원장 김연화   예.

○국제교육원장 김연화   예.

○국제교육원장 김연화   저희가 하는 프로그램은 중도 입국 학생과 그리고 외국인 가정 학생까지 포함해서 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 돕는 한국어 교육 그리고 한국 문화 체험 교육까지 겸하는 교육 활동입니다.

○국제교육원장 김연화   한국에서 적응을 할 수 있도록 한국 문화 그러니까 한국에서의 어떤…….

○국제교육원장 김연화   학기 중에는 방문하는 체험도 있었는데요, 방학 중에는 한국에서 생활하는 데 필요한 생활 예절이라든지 그리고 한국어를 통한 한국 어법 이런 것들을…….

○국제교육원장 김연화   예.

○국제교육원장 김연화   아, 그래요?

○국제교육원장 김연화   저희가 하고 있는 프로그램이 크게 중도 입국 외국인 대상 한국어 교육 프로그램이 있고요, 나머지 세계시민 캠프와 다문화 캠프는…….

○국제교육원장 김연화   일반 학교 학생과 교원, 학부모까지 다 열려 있는 프로그램입니다.

○국제교육원장 김연화   앞으로 더 홍보하고…….

○국제교육원장 김연화   예.

○국제교육원장 김연화   그 점은 학생들이 주로 아산 지역에서 오는 중도 입국 학생들이기 때문에…….

○국제교육원장 김연화   저희가 버스를 운영하고 있습니다.

○국제교육원장 김연화   아산 신창 지역과 둔포 지역에 통학 버스를 운영하고 있습니다.

○국제교육원장 김연화   관심 감사드리고요…….

○유아교육원장 강명진   유아교육원 강명진입니다.

○유아교육원장 강명진   저희 유아교육원은 충남에 있는 3∼5세 유아의 유치원 아이들과…… 지금은 어린이집까지 체험을 열어놓고 있는데요, 크게 보면 유치원 교원의 연수와 유아들의 체험과 학부모 연수를 담당하고 있는 기관입니다.

○유아교육원장 강명진   저희 연구사 한 분이 연수를 전담하고 있는데 도교육청의 유아 직속기관으로는 저희밖에 없고 유치원 교원 연수를 집중적으로 하는 곳은 저희밖에 없기 때문에, 저희가 24개 과정을 계획하고 있고요, 20개 과정은 본원에서 하고 남부와 북부에서 특색에 맞게 2개 과정, 안전과…….

○유아교육원장 강명진   그런데 법적으로도 저희 유아교육원의 기능이 교원의 연수가 있거든요.

○유아교육원장 강명진   저희가 두 분의 연구사님이 계신데 한 분은 연수를 전담하시고 한 분은 체험을 전담하시거든요.
  그리고 체험의…….

○유아교육원장 강명진   그런데 저희가 체험을 연간 운영하고 있고, 180일 이상 운영을 하고 있고 체험실이 저희 본원에는 8개실이 있거든요.
  바깥 놀이도 할 수 있는데 체험실마다 담당 교사가 있습니다.
  그리고 총괄하는 연구사님 있고…….

○유아교육원장 강명진   그러니까 저희가 통계를 내보면 연간 한 80% 정도는 다녀가고 2회 정도 다녀가고 있습니다.

○유아교육원장 강명진   연수가 단기 연수라서 저희가 조정해서 잘 운영하도록 하겠습니다.

○안전수련원장 박필용   예.

○안전수련원장 박필용   예, 알겠습니다.

○안전수련원장 박필용   예, 알겠습니다.
  자료로 해서 제출하겠습니다.

○안전수련원장 박필용   질문 주신 사항에 대해서 먼저 말씀을 드리면 맞춤형 체험 수련은 저희들이 지난 2022년도 11월 달에 학교에서 신청이 들어오면 그때 대상 학교를 선정합니다.
  그래서 저희들이 3월부터 체험 수련이 이루어지고요, 그리고 또 하나 뭐냐 하면 찾아가는 안전 교실은 주로…… 안전교실체험관이 지금 18개 체험 교실을 운영하는데요, 거기에 와서 하면 좋은데 주로 원거리에 있는, 도서 벽지 지역에 있는 삽시도나 원산도에 있는 학교가 되겠는데요, 그런 데는 저희들이 주로 응급 처치 장비 이런 걸 가지고 가서 직접 할 수 있는 것만 하고요, 또 안전 의식 고취 측면에서 이루어지고 있다고 하겠습니다.
  이상입니다.

○안전수련원장 박필용   알겠습니다.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   그건 지금 내려야 되는데, 시정을 하겠습니다.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   예, 맞습니다.
  선호하는 기관이 있습니다.

○해양수련원장 강재구   예, 맞습니다.

○해양수련원장 강재구   그건 당일에 하는 건데요, 소통담당관실 쪽하고 협조해서 대상을 선정합니다.

○해양수련원장 강재구   그거는 더 홍보를 하겠습니다.
  제한된 분들만 오시는데, 더 홍보를 하겠습니다.
  그러나 운영상 제한된 인원만 받을 수 없다는 것…….

○해양수련원장 강재구   생존수영은 초등학교 5·6학년 대상으로 합니다.

○해양수련원장 강재구   예, 알겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   예, 학생교육문화원장 명노병입니다.

○학생교육문화원장 명노병   지금 교체 공사를 진행하고 있습니다.
  참고로 말씀드리면 먼저 대관 관계 때문에 조금 덜 되고 있지 않나 하는 그런 말씀을 해 주시는 위원님도 계시고 해서요, 그게 난방 문제하고 병행이 되는 부분이 있어서 지금 그 문제가 해결되는 대로 대관은 바로 계속할 수 있도록 할 거고요, 그 예산이 서 있는 부분은 바로 지금 진행하고 있는 것으로 그렇게…….

○학생교육문화원장 명노병   휴게실은 끝났습니다.

○학생교육문화원장 명노병   예, 휴게실은 끝났습니다.

○학생교육문화원장 명노병   지금 전시장은 1년에 대한 전시하실 분들을 사전에 받아서, 대개 선생님들 아니면 단체 이렇게 받아서 －9회로－ 1년 단위 할 것을 계획하고 있는 게 정해져 있고요.

○학생교육문화원장 명노병   아니, 지금 제가 말씀드린 건 상설 전시관 말씀드린 건데요.

○학생교육문화원장 명노병   미디어 아트 온라인 전시장은 저희가 일회성으로 한 번 한다는 예산이 3000만 원 정도 있는 걸로 제가 알고 있는데, ‘미디어 아트 전시를 한 번 하겠다’ 그거는 하반기에 구상을 하고 있고요, 따로 지난번에 위원님이 말씀 주실 때는 그런 거를 하나 구성해서 좀 했으면 좋겠다는 주문을 주신 게 있는데 그건 아직 예산이 들어가 있는 건 아니고요.
  지금 말씀 주시는 거는 저희가 하반기에 3000만 원 정도 하려고 하고 있는 행사 개념으로 알고 있습니다.

○학생교육문화원장 명노병   예, 맞습니다.

○학생교육문화원장 명노병   말씀 주신 거 공감을 하고요, 이번에 저희가 계획하고 있는 거는, 일회성이라고는 하지만 하여튼 계획돼 있는 부분은 완성하고, 지금 주신 말씀에 대해서도 따로 별도로 추가 공간이나 이런 게 있는지 봐서 확보할 수 있도록 구상을 해 보겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   지금 미디어 아트전은 일단 10월 정도에 기획전으로 해서 하는, 일회성이라고 하는 게 어감이 와닿는 게 조금 그렇기는 하지만 사실은 한 번 하고 끝나는 행사가 저희는 많거든요.
  지금 말씀 주신 거는 저희가 그렇게 계획하고 있는 게 있고요, 상설로 하는 부분이 필요하지 않느냐는 거는 저희 공간이나 이런 걸 봐서 있는지 고민해 보겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   그런데 거기에 지금 상설 전시장으로 돼 있는 게 저희가 연중으로 계속 돌아가고 있거든요.
  그런데 그거 말고 지금 주신 부분에 대해 다른 데 어디 있는지 한번 고민을 해 봐야 될 것 같습니다.

○학생교육문화원장 명노병   찾아가는 예술 체험 한마당 말씀이신가요?

○학생교육문화원장 명노병   이거는 저희가 학교로 찾아가서 예술 체험을 하게 하는 겁니다.

○학생교육문화원장 명노병   아닙니다.
  이런 계획이 있는데, 요청하는 학교를 저희가 받습니다.
  요청하는 학교를 받아서, 작게는 한 학급 단위로 갈 수도 있고 애들이 얼마 안 되는 학교에서는 이것을 학교 단위로도 하는 게 있고, 저희가 사전에 계획이 돼 있는 예술 체험을 하는 연극, 풍물 또 실내관현악, 퓨전, 국악관현악, 클래식 이렇게 6종이 있는데 이 6종에 해당되는 것 중에 학교에서 얘기된 그 공연을 체험할 수 있는 팀을 데리고 가고요, 오후에는 그 공연을 할 수 있는 거를 보게끔 또 데리고 가는 팀들도 있습니다.

○학생교육문화원장 명노병   공연단하고 저희가 계약을 합니다.

○학생교육문화원장 명노병   이게…… 잠깐만요.

○학생교육문화원장 명노병   예.

○학생교육문화원장 명노병   예.

○충무교육원장 이병례   예, 이병례입니다.

○충무교육원장 이병례   정말 제 과제 중 하나를 이런 자리에서 말씀드릴 수 있게 기회 주셔서 감사드리고요.
  정말 중요한 문화유산인데도 불구하고 충무교육원 건물 뒤 산기슭에 위치하고 있어서 관심을 갖고 찾아가지 않으면 그런 자리에 유허비가 있는지조차 모르는 현실입니다.
  그래서 제가 지난해 원장으로 왔을 때부터 ‘아, 이거는 좀 문제가 있다’라고 생각해서 현충사하고도 소통을 했고 아산시 문화유산 담당 부서하고도 소통을 했습니다만, 예산이 책정되어 있지 않다는 이유로 조금 소극적인 자세로 인해서 많이 안타까웠고요.
  그렇지만 제가 있는 동안 방법이 없을까 해서 4·28 이순신 찾기 주간을 통해서 많은 분들이 유허비를 찾아올 수 있도록 홍보한 적도 있고요, 또 우리 원을 방문하는 손님들께는 제가 적극적으로 안내해서 유허비의 존재를 알렸고 그런 노력의 결과로 지난번에는 KBS에서 －지역방송입니다만－ 현충사 유허비의 현황을 대대적으로 보도한 일도 있었습니다.
  이런 상황을 총체적으로 충남교육청에도 제가 업무보고를 드려서 현충사와 아산시와 연계가 안 된다면 우리 충남교육청 자체적으로 이 유허비를 앞으로 어떻게 관리해 나갈 것인가 협의하고 있는 과정에 있습니다.
  그리고 지역 국회의원님과 또 여기 계시는 박정식 위원님께서도 많은 관심을 주셔서, 앞으로 다음 원장님께서 누가 오실지는 모르겠습니다만 이 현충사 유허비 문제는 앞으로도 긍정적인 방향으로 해결되지 않을까 기대하고 있습니다.

○충무교육원장 이병례   맞습니다.

○충무교육원장 이병례   예, 그렇습니다.

○충무교육원장 이병례   힘 실어주셔서 고맙습니다.
  마지막까지 최선을 다하겠습니다.

○충무교육원장 이병례   맞습니다.

○충무교육원장 이병례   지금 충청남도교육청 담당 거기에서 여해학교 이전에 대해서 적극적으로 검토하고 있는 걸로 알고 있고요, 현재까지가 그냥 검토 단계였으면 이제는 그 검토의 결실이 보이는 단계라고 저는 그렇게 믿고 있습니다.
  여해학교를 꼭 신축해서 나가는 방안 말고 다른 방안을 검토하고 있는 걸로 전해드렸고요, 조만간 좋은 소식이 있지 않을까 생각합니다.
  그러면 자연적으로 풋살장과 국궁장의 겹치는 문제는 해결될 걸로 기대합니다.

○학생교육문화원장 명노병   죄송한데 아까 말씀 주신 거 답변드려도 괜찮겠습니까?
  찾아가는 문화예술…….

○학생교육문화원장 명노병   아, 오후에…… 알겠습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 김연화입니다.

○국제교육원장 김연화   저희 국제교육원에서는 초중등 교원의 영어 심화 연수가 6개월 코스로 진행되는 과정이 있습니다.
  그중 5개월은 우리 국제교육원에서 연수가 진행되고 1개월은 국외 연수가 진행되는데 코로나로 국외 연수가 단절되었었어요.
  그래서 국외 연수가 2023년에 재개되면서 영국에 있는 치체스터 대학과 교사 연수 교류를 위해서 협약을 체결하게 되었습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 저희가 영국 치체스터 대학은 올해 처음 MOU를 해서 운영하고…….

○국제교육원장 김연화   예, 해 온 대학도 있고 또 새롭게 MOU를 체결하는 기관도 있고 그렇습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 알겠습니다.

○국제교육원장 김연화   예.

○국제교육원장 김연화   예, 현재 해외 학교들을 알아보고 있는 중이라서 가능성을 두고 이렇게 표현을 했습니다.

○국제교육원장 김연화   호주나 뉴질랜드 지명들이 영국 거를 많이 따르지 않습니까?
  그래서 그런 것 같고요, 여름방학에 초등 교사 융합형 직무 연수 중 2주 체험하는 것을 뉴질랜드 첼시 프라이머리스쿨과 2주 동안 수업 실습하는 과정으로 준비해서 운영하고 있습니다.

○국제교육원장 김연화   외국어 중에 영어 교과 과정이 가장 많은데요.

○국제교육원장 김연화   영어 교과 관련이 한 4개 정도 되는 것 같고 또 중국어, 일본어 그리고 고등학교 학생 세계시민리더십 과정 해서 러시아 CIS 지역하고도 지금 교류를 추진하고 있습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 있을 수 있는데요…….

○국제교육원장 김연화   아마 교육청 단위에서는 있을 것으로, 제가 국제교육팀에 근무할 때 영국 학생들이 우리나라에 와서 홈스테이를 하면서 교류했던 적이 있습니다.
  올해 재개되는 것으로 알고 있습니다.
  그렇게 그 수요가 빈번하지는 않습니다, 해외 학생들이 우리나라에 찾아오는 경우는.

○국제교육원장 김연화   예, 감사합니다.

○진로융합교육원 현경숙   예, 진로융합교육원 현경숙입니다.

○진로융합교육원 현경숙   예.

○진로융합교육원 현경숙   예.

○진로융합교육원 현경숙   진로융합교육원에 학생들이 다녀가는데 그것이 일회성으로 그치는 것이 아니라 우리 진로융합교육원 방문 학생들의 진로 검사도 한번 해 봐서 그 결과와 또 진로 융합 활동을 하면서 학생들의 만족이라든지, 어떤 분야를 선택했는지 또 학교에 돌아가서 고등학교는 어떻게 선택하고 또 고등학교에 가서는 어떤 과목을 선택하고, 어떤 학과를 선택하고, 또 그런 것들이 우리 원에 왔을 때 －상담을 했을 때－ 진로·진학 상담까지의 어떤 결과로 이어져서 학생들이 통합적으로 관리되는 시스템 개발을 위한 사전 단계의 정책 연구입니다.
  전국적으로 진로이력관리시스템을 운영하는 데가 없습니다.
  그래서 저희가 충남교육청에서 한번 정책 연구를 통해서 우리의 목적은 이렇지만 이것이 어느 정도의 방향성을 가지고 갈 것인가 이런 부분을 정책 연구 해서 내년도에 예산을 반영해서 단계적으로 운영하려고 하고요, 저희가 이것은 웹과 모바일로도 서비스를 제공하려는 목적도 가지고 있습니다.

○진로융합교육원 현경숙   정책 연구입니다.
  왜냐하면 전국적으로 없어서요.

○진로융합교육원 현경숙   상반기에 다녀간 학생들도 다 이번 정책 연구하는 데 반영해서 저희가 또 연구도 같이 하고 있습니다.

○진로융합교육원 현경숙   저희도 기대가 많이 되는데 되게 어려운 과정이기도 합니다.
  한번 잘해 보겠습니다.

○진로융합교육원 현경숙   예, 감사합니다.

○진로융합교육원 현경숙   예.

○진로융합교육원 현경숙   이건 바뀐 건 아닙니다.
  진로체험지원센터에 대해서 교육혁신과에서 이거를 맡았지만 진로교육 전문기관인 진로융합교육원이 생기면서 저희가 그런 부분들을 교육지원청과 함께하기 때문에 역할이나 이런 것이 바뀐 것은 없습니다.
  저희는 14개 시군에 있는 진로체험지원센터가 내실 있게 이루어질 수 있도록 컨설팅과 이런 것들을 하고 있습니다.

○진로융합교육원 현경숙   그러지 않아도 요즘 상반기 때 박람회가 열리고 하반기 때도 이루어지는데, 저희가 7월 달에 진로체험지원센터 담당자하고 센터장님하고 그다음에 진로교육 장학사님들을 모시고 진로체험지원센터에서 해야 될 역할과 또 위원님이 말씀하신 대로 저희 진로융합교육원과 함께 할 수 있는 그런 부분들, 그다음에 질적으로 향상될 수 있는 부분들, 이런 것들을 같이 함께 토론하고 협의하는 시간을 가졌습니다.
  그래서 저희도 시군에서 좀 더 지역에 맞는 진로체험지원센터가 잘 지원할 수 있도록 하반기 때도 다시 한번 그런 부분에 대해 협의하는 시간을 갖겠습니다.

○진로융합교육원 현경숙   예, 감사합니다.

○서부평생교육원장 김대영   서부평생교육원장 김대영입니다.

○서부평생교육원장 김대영   예, 차질 없이 정상적으로 추진되고 있습니다.

○서부평생교육원장 김대영   저희들이 도서관 재구조화 사업 하면서 교과 연계 교실하고 오픈 스튜디오 미디어실을 지금 새로 꾸미고 있습니다.
  교과 연계 교실은 저희들이 멀티미디어 학습 장치하고 태블릿이나 전자교탁 등 학습 공간을 구축해서 앞으로 학생들에게 학교 교과와 연계해서 환경, 예술, 독서 등 다양한 주제를 선별해서 팀별로 토론을 통해서 그런 교육과정을 해결하는 학습 공간을 재구성해서 만들어 놓고요, 또 오픈 스튜디오 같은 경우는 카메라나 오디오 믹서 이런 편집 기기 등을 갖추고 학생들이 직접 우리 원을 방문해서 1인 방송 촬영도 해 보고 또 영상 편집, 유튜버 체험 등을 통해서 미디어 창작 프로그램을 운영하고자 하는 공간을 저희들이 새로 꾸몄습니다.

○서부평생교육원장 김대영   그렇죠.
  새로 갖춘 거죠.

○서부평생교육원장 김대영   직접 저희 원에 방문해서 같이 하는 거고, 교과 연계 교실 같은 경우는 강사를 채용해서 학생들, 교사는 오지 않고 저희들이 전문 강사를 초청해서 학생들이 와서 같이 토론 수업을 하면서 그 과제를 해결하는 프로그램입니다.

○서부평생교육원장 김대영   예, 저희 원에서.

○서부평생교육원장 김대영   그 부분에 대해서는 강사 채용 모집을 해서, 가능한 우리 선생님들이 신청하거나 또 주말 같은 경우 한다면 그런 인력풀 정도 해서 활용할 계획을 갖고 있습니다.

○서부평생교육원장 김대영   예, 3층에 2개 교실을 아예 그런 교육 과정을 운영하기 위해서 꾸며놓은 교실입니다.

○서부평생교육원장 김대영   예, 그렇습니다.

○서부평생교육원장 김대영   예, 감사합니다.

○서부평생교육원장 김대영   오픈 스튜디오실 같은 경우는 굳이 학생들보다는 일반인도 대상으로 해서 오셔가지고 실을 활용한다면 얼마든지 개방은 할 수 있다고 생각합니다.
  다만 학생들 같은 경우 좀 미숙하면, 저희 강사를 지원해 달라고 하면 지도할 수 있는 강사는 저희들이 한번 검토를 해 보도록 하고요, 일반인들이 어느 정도 기기 장치를 이용할 수 있다면 얼마든지 개방은 할 수 있다고 생각합니다.

○서부평생교육원장 김대영   저희들 오픈 스튜디오는 교육적인 목적을 우선으로 하고요, 그다음에 상업적으로 이용한다면 그건 저희들이 다시 한번 검토를 해 보도록 하겠습니다.

○서부평생교육원장 김대영   위원님이 궁금한 사항에 대해서는 저희들이 앞으로 운영을 하면서 이게 완전 상업의 목적으로 한다면 저희들이 다시 한번 검토를 하고요, 정말 개인적인 취미나 아니면 그 생활을 하신다면 얼마든지 개방은 가능하다고 봅니다.

○서부평생교육원장 김대영   예.

○서부평생교육원장 김대영   감사합니다.

○학생교육문화원장 명노병   학생교육문화원장 명노병입니다.

○학생교육문화원장 명노병   예?

○학생교육문화원장 명노병   예.

○학생교육문화원장 명노병   예.

○학생교육문화원장 명노병   제가 알기로는 학교 복합 시설 아닙니까?
  지금 교육부에서 추진하고 있는 걸로 설명회도 많이 하고 있고 한데…….

○학생교육문화원장 명노병   저희들 단독으로 하는 게 아니고 지자체하고 같이 협업해서 해야 되는 사업으로 알고 있습니다.

○학생교육문화원장 명노병   제가 지난번에 교육부 출장 있을 때 한번 물어본 적이 있는데요, 그때는 수영장 관련한 얘기가 나와서, 학교 내 수영장 얘기가 있습니다.
  그러면 꼭 학교 안에다 수영장을 해야 되느냐 얘기할 때 그거는 아닐 수 있다, 밖에도 가능할 수 있다, 그런 얘기는 했는데 지금 위원님 주시는 말씀으로는 꼭 학교 안에다 해야 되느냐, 그건 아닐 수도 있을 것 같습니다.
  제가 답변드릴 수 있는 영역은 아닐 것 같은데요.

○학생교육문화원장 명노병   (웃으며) 알겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   학생교육문화원장 명노병입니다.
  아까 말씀을 주셨던 게 학교 복합화 시설이 학교가 아니고 직속기관에도 설치가 가능하냐는 질문을 주셨고요, 저희가 찾아보니까 학교복합시설 설치 및 운영·관리에 관한 법률 이런 복합화 시설 관련 법령에 보면 원칙적으로는 초중등학교에 설치하는 시설로 법적으로는 그렇게 돼 있습니다.
  그런데 지금 정부에서 복합화 시설에 대한 설치를 적극 권장하고 있는 상황이기 때문에, Q&A로 질문에 대한 답변이 내려온 거를 보면 꼭 학교 내에 있는 부지가 아니더라도 학교 이외에 교육청 또는 지자체 부지, 폐교 부지 등 다양한 쪽의 부지를 사업 계획 공모를 심사하는 위원회에서 심사해서 선정하면 할 수 있다는 이런 답변은 내려와 있습니다.
  원칙적으로 법은 안 되는데 가능할 수 있는 여지를 풀어놨다고 하고요, 앞으로 법에서 이 범위를 조금 더 확장하고 있는 걸로 개정 추진 중이다 그렇게까지 확인이 됐습니다.

○과학교육원장 김병갑   과학교육원 김병갑입니다.

○과학교육원장 김병갑   예, 올 3월에 왔습니다.

○과학교육원장 김병갑   과학교육원은 연간 10만 명 정도 내원을 하십니다.
  프로그램에 오시는 분도 계시고 또 자유 관람 형태로 오시는 분도 계시고 또 주말에는 가족 단위로 많이 오시는데요, 하반기가 되면 지난번 12억 추경 한 사업이 완성됩니다.
  그러면 과학교육원 입구 로비에 누리호 4분의 1 축소 모형이 완성되고요, 그리고 약간은 우주로 나가는 시뮬레이터 기능이 있어서 탑승도 할 수 있고 또 우주 왕복선 등도 설치하려고 준비하고 있거든요.
  그러면 좀 더 시대정신을 담는 그런 원이 될 것 같다는 생각이 들고 또 바깥에는 생태공원을 조성해서 내원객들의 휴식 공간도 같이 병행하려고 하고 있는데, 지금 첨단 산업은 계속 인공지능이나 로봇 산업 쪽으로 가고 있기 때문에 그쪽으로 내년도에 더 작업을 해야 되겠다는 생각을 하고 있습니다.

○과학교육원장 김병갑   예, 그렇습니다.

○학생교육문화원장 명노병   예.

○학생교육문화원장 명노병   (웃으며) 예, 알겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   …….

○학생교육문화원장 명노병   (웃으며) 알겠습니다.

○진로융합교육원장 현경숙   진로융합교육원 원장 현경숙입니다.

○진로융합교육원장 현경숙   원래는 진로가 더 넓은 의미입니다.
  그런데 많은 분들이 저희가 진로라고 얘기하면 진학은 없나 이렇게 생각해서 진학이라는 용어를 쓰지만 교육법에도 진로교육법으로 되어 있습니다.

○진로융합교육원장 현경숙   그러니까 저희가 얘기할 때는 진로를 기반으로 한 진학이…….

○진로융합교육원장 현경숙   예.

○진로융합교육원장 현경숙   어떤 거요?

○진로융합교육원장 현경숙   아, 담당자, 가르치는 선생님 얘기하는 거죠?

○진로융합교육원장 현경숙   저희가 올해도 그렇지만 내년에는 더 많은 학생들이 오기 때문에 인력풀을 다양하게 조성하려고 합니다.
  그래서 저희 정규직 선생님들도 계시지만 퇴직 교원 인력풀 또 기타 위탁기관 인력풀 그다음에 시간강사 인력풀 다양하게 해서 아이들의 기초나 심화 이런 거에 따라서 저희가 인력을 지원할 수 있도록 다양하게 운영할 예정으로 돼 있습니다.

○진로융합교육원장 현경숙   이정표는 저희가 홍성군에 보냈는데요, 저희가 다시 한번 위원님이 말씀하신 것 해달라고 촉구하고 있는 편입니다.

○진로융합교육원장 현경숙   예, 그때 위원님께서 말씀해 주셔서 저희도 더 적극 추진하고 있습니다.

○충무교육원장 이병례   예, 이병례입니다.

○충무교육원장 이병례   예, 물론입니다.

○충무교육원장 이병례   예, 마무리에 최선을 다하겠습니다.

○충무교육원장 이병례   고맙습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 국제교육원 김연화입니다.

○국제교육원장 김연화   예, 있습니다.

○국제교육원장 김연화   캐나다 더퍼린-필 교육청 같은 경우는 코로나 이전에 충남교육청 그리고 국제교육원과 협약이 체결되었던 기관입니다.
  그런데 보통 국외 기관과의 협약 기간이 3년으로 돼 있어요.
  그래서 계약 기간이 지났기 때문에 계약 기간을, 협약 기간을 연장하는 그러한 협약을 했고요.

○국제교육원장 김연화   예, 치체스터나 첼시 그리고 이후에 진행되는 기관에 대해서는 신규 기관인 것으로 말씀드리겠습니다.

○국제교육원장 김연화   저희가 일단 교육부하고 협의를 해서 우수 기관 추천도 받고 있고요, 그리고 그 국외 기관과 협약을 했던 국내 기관들을 찾아서 교류했던 내용들도 파악하고 또 그 이후 사전에 현지 방문을 해서 프로그램 운영 내용이라든지 교육 시설 전반에 관한 내용들을 둘러본 후에 저희가 요구하는 사항을 또 이야기해서 그 내용까지…….

○국제교육원장 김연화   예, 그런 과정을 거쳐서 협약하는 단계로 하고 있습니다.
  그리고 국립국제교육원과도 저희가 네트워크를 체결해가지고 그런 기관들의 협력을 받고 있습니다.

○국제교육원장 김연화   그리고 좀 더 부연해서 설명을 드리면 대학 기관에서 강의 형태의 연수도 받고 그 기관에서 선정해 준 인근 초중고를 대상으로 선생님들이 직접 현지 학교에 가서 영어로 현지 학교 학생들을 지도하는 수업 실습 위주의 강도 높은 연수를 진행하고 있습니다.

○국제교육원장 김연화   준비할 때는 굉장히 부담스러워하는데요, 우리 선생님들 수업하는 걸 보고 그 현지 대학교수님들이 굉장히 놀라고 있습니다.
  영국에서의 연수도 5월에 이미 진행을 했는데 만족도도 높고 현지에서 우리나라를 방문하고 싶다는 의사를 표해 왔습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 저희가 알렸다기보다는 이미 한류 열풍으로 인해서 한국에 대한 인지도가 굉장히 높아지고 있음을 저희도 실감하고 왔습니다.

○국제교육원장 김연화   아닙니다.
  초등 교사, 중등 교사 모두 융합형과 심화 연수가 있습니다.
  그런데 중등 심화 연수는 그 자료에 빠졌는데요, 내년도 사업으로 내년 1월에 진행되기 때문에, 지금 협약 기관을 물색 중에 있기 때문에 거기 자료에 없습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 염려하시는 부분 살펴서 제대로 잘 진행되도록 노력하겠습니다.
  감사합니다.

○안전수련원장 박필용   안전수련원 박필용입니다.
  홍성현 위원님께서 앞으로의 저희 계획을 이렇게 말씀을 주셨습니다.
  저희 안전수련원은 학생들의 맞춤형 체험 수련과 주로 안전관을 활용해서 안전 교육과 다양한 특별 수련을 담당하고 있습니다만, 모든 직원들이 화합해서 잘 운영된다는 말씀을 드리고요, 다만 제가 7월 3일 자로 부임하다 보니까 안전 수련 활동 하는 거나 안전 체험 하는 것은 이미 같이 지켜보면서 여러 가지 느낌을 받았지만 특별 수련 활동과 안전 교육은 아직 참여하지 못했습니다.
  왜냐하면 주로 7월 말부터 8월까지 있다 보니까 제가 참여를 못 했는데요, 그걸 지켜보면서 좀 더 살펴본 후 계획해서 운영하는 연구사님들과 같이 새로운 프로그램 콘텐츠를 개발할 수 있는 기회를 갖고요, 그다음에 안전체험관 안전 교육 프로그램도 저희들이 시대에 맞는 새로운 프로그램으로 개발·운영토록 하겠습니다.
  좀 더 챙겨보고 열심히 하겠다는 말씀을 드립니다.

○안전수련원장 박필용   저희들은 ’90년 8월 20일 날 학생청소년야영장으로 개원했습니다.
  그러다 보니까 시설이 조금 노후화된 데가 일정 부분 있거든요.
  그래서 학생들의 안전에도 관계가 되고 그래서 그런 부분을 점차적으로 개선해 나가고요, 그다음에 우리 직원들 지금도 화합을 잘 이루고 있지만 좀 더 화합된 분위기에서 최대한 학생들의 안전을 담보로 한 수련 활동과 체험 활동에 최대한 노력하겠다는 말씀을 드립니다.

○안전수련원장 박필용   그 부분에 대해서는 현재로서는 저희들이 100명 이하로 수련 활동을 받고 있거든요.
  그래서 좀 더 추이를 봐서 대체 인력을 채용할 수 있는 계획을 세워서 운영하겠습니다.

○해양수련원장 강재구   해양수련원 강재구입니다.
  중간에 발령이 나서 가보니까요, 저희들 주요 업무 계획 꼭지가 5개입니다.
  안전을 최우선으로 하는 체험 수련 활동 확대, 해양 문화를 선도하는 체험 활동 전개, 자연과 함께하는 생태·쉼·치유 교육 강화, 소통과 공감의 가족사랑 수련 활동 지원, 안전하고 쾌적한 이용객 중심 환경 제공.
  지금 보면 계획대로 세워져서 추진하고 있고요, 제가 하반기에 할 일은 2024년도 본예산 편성이 있고 그다음에 행정사무감사가 있고, 2024년도 주요 업무 계획을 수립할 일이 남았습니다.
  제가 가서 －한 20일이 돼서－ 거기서 느낀 점은 저희들 정원이 46명인데 교육 공무 직원이 한 반이 됩니다, 23명.
  그래서 총무부하고 운영부는 운영하는 데 큰 무리가 없는데 교수부가 많이 어렵습니다.
  그래서 제가 하고자 하는 일은 소통과 공감이 있는 직장 문화를 조성해야겠다.
  그래도 이게 될는지 사실 걱정은 되고 있습니다.
  그래서 꼭지를 몇 가지 말씀드리면요, 소통과 공감이 있는 조직문화 조성, 즐거운 직장 근무 분위기 조성, 화합과 배려하는 직장 문화 조성, 안정적인 직장생활을 위한 상담 운영을 하고자 합니다.
  그분들이 잘 따르지 않더라도 아무튼 제가 남은 기간 사랑과 열정을 해양수련원에 집어넣어서 이분들이 변화할 수 있도록 노력하겠습니다.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   그런 생각은 전혀 없습니다.

○남부평생교육원장 성인성   남부평생교육원 원장 성인성입니다.
  저희 남부평생교육원 지역에는 특수하게 다문화 가정이 전체 학생의 8.4% 정도로 높습니다.
  지역별로 보면 청양 같은 경우에는 15%, 금산은 13%, 부여 같은 경우는 10%, 서천은 8%, 논산은 시이기 때문에 한 6%인데요, 타 지역은 3∼5% 정도뿐이 안 되는데, 특별히 높습니다.
  그래서 다문화 가정이 소외되지 않도록 학생들…… 현재도 112가정에 대해서 방문 학습 지원을 하고 있는데요, 이런 것이 빠지지 않고 교육 격차 해소에 노력해야 되겠다는 생각이 있었고요.
  두 번째로 우리 지역에는 서천에 국립생태원이 있습니다.
  생태원하고 저희 기관하고는 MOU 체결이 되어서 이 기관을 통해서 최대한 생태교육을 해서 지금 지구촌에 나타나는 여러 가지 생태 이러한 것을 이해하고 해서 지역 사람들하고 또 학생들 교육에 만전을 기해야겠다는 말씀을 드리고요.
  세 번째는 평생교육 계획, 학교하고 여러 가지 연관이 많이 돼 있습니다.
  그래서 저희들 평생교육 계획을 12월에서 1월 사이에 시달해서 학교 교육 계획에 반영해서 교육의 효과를 높이겠다는 말씀을 드리겠습니다.
  제가 가니까 지금 평생학습동에 7월 11일부터 11월까지 석면 공사하고 일부 강의실 증축 공사가 있습니다.
  평생교육에 차질이 없도록 시행하겠습니다.
  마지막으로 평생교육기관으로서, 6개월 동안 근무하는데요, 먼저 직원들이 안정적으로 근무할 수 있도록 소통에 가장 중점을 두고요, 지역 주민, 학생 또 유관 기관과 적극적으로 협력하고 제가 있는 동안에는 자율과 책임 있는 행정이 되도록 노력하겠습니다.
  이상입니다.

○남부평생교육원장 성인성   알겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   학생교육문화원장 명노병입니다.
  저희 원이 ’97년도에 개원을 했습니다.
  ’97년도에 개원을 하면서 지금 행정기구 설치 조례에 있는 목적상으로는 학생·교직원들을 위한 교육행사와 문화 활동의 장을 마련하여 전인교육에 기여한다 이런 목적을 갖고 설치된 원이고요, 지금 대외적으로 많이 알고 있는 게 예술문화 활동을 어느 정도나 하고 있는지, 그런데 지난번 회기 때도 위원님들 질책도 있고 했는데 제가 가서 살펴보니까 프로그램상으로 운영되고 있는 것은 27개 정도 프로그램이 운영되고 있습니다.
  원에 대한 전체 예산의 반 정도에 가까운 예산이 프로그램으로 운영되어 있고요, 프로그램 중에서는 어떤 거는 본원에 와서 하는 프로그램, 어떤 거는 밖에 학교를 방문해야 되는 프로그램 다양하게 있는데 이 프로그램에 대한 운영 말고도 대외적으로 비치는 이미지상으로는 어떤 기획 공연이나 이런 걸 통해서, 지금 저희가 본원에 갖고 있는 대공연장 같은 경우가 936석 정도 되고 소공연장이 247석 정도 되는데 사실은 다른 분들이 피부에 와닿는 거는 어떤 공연장이나 이런 데 활용률도 많이 그 느낌하고 관련이 있다고 봅니다.
  그래서 존경하는 신순옥 위원님이 그게 활용도가 너무 미비한 거 아니냐는 지적도 해 주셨고요, 제가 가서 보니까 그동안에 있었던 프로그램에 대한 재구조화 작업이 전임 원장님부터 진행돼 온 게 있었습니다.
  그래서 새로 신규 프로그램을 한 8개 정도, 일부 프로그램 3개 정도는 일몰하는 프로그램, 또 확대하는 거, 유지하는 거 이런 계획이 있는데 이거를 잘 가다듬고 해서 앞으로…… 저희는 1년 연중 하는 프로그램이 사실은 많습니다.
  그래서 오늘 업무보고 하는 것 중에도 특별한 것보다는 상반기에 한 내용을 위주로 말씀드렸고 하반기에도 계획된 물량이 잘 소화될 수 있도록 하는 게 올해의 목표가 되겠고요.
  더불어서 내년도에 아까 말씀드렸던 신규 프로그램이나 이런 게 잘 유지될 수 있도록 저희 나름대로 계획 좀 치밀히 세우고 예산도 잘 확보할 수 있도록 노력해서 저희 문화원이 갖고 있는 예술문화센터의 역할이 될 수 있도록 직원들과 더 고민하겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   예.

○학생교육문화원장 명노병   대관비를 받는 규정이 있습니다.

○학생교육문화원장 명노병   추가로 말씀을 드리면 저희 시설이 진짜로 상당히 좋은 시설이다 하는 걸 제가 가서 많이 느꼈거든요.
  그래서 지금 말씀하신 대관 관계를 저희가 상반기·하반기 대관 계획을 짜는데요, 지금 하반기에 대한 대관 계획을 준비하고 있고요, 저희 나름대로 어떤 본원의 행사, 학생들의 행사 이런 우선순위 이외에는 일반인들한테도 그 빠지는 날짜에 한해서는 대관을 하도록 돼 있습니다.
  앞으로 좋은 시설 주민들도 같이 활용할 수 있으면 날짜에 지장이 없는 범위 내에서는 최대한 지원할 수 있도록 하겠습니다.

○충무교육원장 이병례   예, 알겠습니다.

○충무교육원장 이병례   할 말…… 많이 드려야 되는데 간단하게 하시라고 하니까 말문이 턱 막힙니다.

○충무교육원장 이병례   (웃으며) 예, 제가 충무교육원장으로 가서 크게 세 가지 과제를 정리해서 추진하고자 노력했는데요.
  학생이 즐겁게 배우는 쾌적하고 안전한 교육 환경 조성, 그다음 충무교육원 설립 취지와 변화하는 교육 여건을 반영한 교육과정 운영으로 교육 수요자 참여를 확장해 달라, 다음에 다소 침체한 교육원의 분위기를 열심히 일하고 활기 넘치는 교육원으로 만들어 달라, 이렇게 세 가지로 크게 요약할 수 있겠습니다.
  지난 1년 5개월간 김지용 교학부장님, 박상순 총무부장님을 비롯한 30여 명의 직원들과 정말 열심히 일했다고 자부합니다.
  그 결과 교육 환경 조성은 여러 위원님들도 와서 보셨겠지만 모두가 감동하는 그런 공간으로 변화되고 있고요, 그다음에 지난 3월부터 저희가 협력 학교 운영, 방학 중 청소년 아카데미 운영, 찾아가는 교육과정의 횟수 증회, 그다음에 4·28 이순신 찾기 교육 주간 운영.
  그러니까 전에 하지 않던 신규 사업 운영으로 저희가 지난해 4800명이 교육 참여 대상자였다면 올해는 6900명을 목표로 지금 열심히 달려가고 있다는 말씀드리고요, 그로 인해서 신순옥 위원님께서 충무교육원의 교육 만족도가 굉장히 높은데 만족도 조사지에 조금 아쉬움이 있다 말씀 주셔서 표준 문항으로 개선해서 올해 상반기 교육과정 평가에 전의 교육 대상자로부터 만족도 조사를 한 결과 95%라는 높은 만족도를 거뒀습니다.
  이 자리를 빌려서 신 위원님께도 감사드리고요, 우리 부의장님께서 주신 말씀대로, 앞으로 충무교육원의 발전을 위해서 과제가 뭐가 있느냐 그게 궁금하신 것 같은데요, 충무교육원은 수련원으로 출발했기 때문에 강당과 예절실밖에 없는 교육 공간입니다.
  그 강당을 이용해서 저희가 정말 다양한 교육과정을 운영하고 있고요, 예절실을 배움마실로 리모델링 예정에 있습니다만, 현재도 많은 교육과정을 진행하고 있습니다.
  그래서 아까도 말씀드렸다시피 앞으로 여해학교가 이전되는 대로 이런 여러 가지 다양한 교육과정을 녹여낼 수 있는 교육시설 확충이 최우선 과제라고 생각되고요, 올해 교수요원 1명 감원에 이어서 2024년에는 2명의 파견교사가 감원 예정으로 있습니다.
  따라서 충무교육원의 안정적 발전을 위해서는 충무교육에 특화된 전문적 인력을 채용할 수 있는 방안이 모색되어야 하겠고요, 그다음에 교육의 질은 어떻든 교수요원의 질을 능가할 수 없다는 말씀을 드리고 싶은 것과 마찬가지로 일단은 현시점에 맞춰서 외부 전문가를 활용할 수밖에 없는 상황입니다.
  그래서 2024년에는 외부 전문가를 활용해서 학교로 찾아가는 교육과정이 많이 늘어날 예정입니다.
  그리고 교육공동체가 함께하는 교육 기회 확대를 위해서 이순신 찾기 주간도 더욱 확대해서 효율적으로 운영하고 싶은 마음이 있습니다.
  시설적인 측면만 요약해서 정리해 말씀드리면 강당 리모델링이 정말 필요한 시점이고요, 그다음에 토론실로 사용하고만 있던 별마루관을 토론실 이외에 다른 교육과정도 할 수 있는 학습 공간으로 보완하는 리모델링이 필요합니다.
  그다음에 국궁장 주변 울타리가 철제 울타리로 지금 다 가시덤불처럼 되어 있는데 그 둘레길을 친환경적으로 조성해서 학생들의 힐링 공간으로 마련하고 싶고요, 그다음에 국궁장이 정말 예전의 슬래브 지붕으로 되어 있던, 우리 충무교육원의 품격에 어울리지 않는 교육 공간을 찾아라 하면 국궁장입니다.
  국궁장은 충무교육을 대표하는 프로그램이 운영되는 공간인 만큼 앞으로 학생들이 조금 더 쾌적한 공간에서 할 수 있는 국궁장 리모델링도 필요하고요.
  신축이 되겠습니다, 이것은.
  그다음에 정문 진입로가 원 개원 당시 그대로 남아 있어서 이번 환경 조성할 때 좀 고쳐보려고 했더니 석축이 무너져서 손을 못 댔습니다.
  그래서 진입로 환경도 개선해야 된다는 생각이고요, 그다음에 여해학교 이전이 된다고 전제를 한다면 현재 있는 생활관과 또 다른 공간을 어떤 용도로 쓸 것인가의 생각에 따라서 많은 예산이 투여될 것으로 예상이 됩니다.
  하여튼 2024년도, 제가 대충 메모한 것만 이 정도라는 말씀 드리고요, 여기 계신 교육위원님들의 충무교육원에 대한 애정을 믿기 때문에 이렇게 하고 싶어 하는 사업 지원은 충분히 받을 수 있을 것이라고 저는 생각합니다.
  하여튼 앞으로 제가 한 달이 남아 있습니다만, 그동안 따뜻한 조언과 아낌없는 지원에 감사드리고요, 행복하게 일하고 있다는 말씀 드리고 싶습니다.
  고맙습니다.

○충무교육원장 이병례   예, 고맙습니다.

○연구정보원장 김영숙   오늘 고별인사를 하게 될 줄은 정말 몰랐습니다, 인사 발령 전인데요.
  저는 아직 재임 기간이 많이 남아서 가더라도 학생 교육을 위하는 일을 하기 때문에 지속된다고 봅니다, 고별인사는 아니고.
  그동안 우리 연구정보원에 많이들 못 와보셨을 겁니다.
  아마도 본원에서, 그 장소에서 어떤 행사를 추진하거나 협의회를 하는 것보다도 외부 행사가 더 많지 않았나 해서, 본원에 오실 기회를 못 드려서 송구스러운 마음도 있습니다.
  연구정보원은 본청과 함께 같은 공간에서 일번지 직속기관이라고 하면서 가장 큰 규모의 66명의 직원들이 함께하고 있고요, 현재 3개의 부서와 1개의 연구소, 4개 부서의 규모로 운영되고 있습니다.
  주로 교육 시책 및 자료 연구개발, 교육 정책 연구, 교직원의 정보화 연수 또 정보 시스템 운영 등의 기능을 맡고, 지난 1년 반 동안 저 자신을 되돌아보는데 가장 제가 주력했던 일은, 우리 위원님들도 잘 아시겠지만 연구정보원이 9월 1일 자에는 교육과정평가정보원으로 조직개편 해서 출범하게 됩니다.
  최근 미래교육의 중요성이 증가되고 그에 따른 평가 체제의 전환 이런 것들의 필요성이 대두되면서 내부적으로 조직의 변화와 성장이 필요하다라는 요구, 그다음에 교육감님의 그런 공약 사항으로 연구정보원에서 도교육청과 협력하여 추진하게 되었고요, 이번 9월 1일 자에는 기관 명칭이 바뀌어서 아마 연구정보원장은 제가 마지막이 되지 않을까 그런 생각도 듭니다.
  그래서 연구정보원의 기존 업무는 유지되면서 미래교육 평가 체제 전담 기구로 개편이 되는데 거기에 부서 하나하고 학력향상지원센터라고 해서 센터가 하나 신설이 됩니다.
  본청의 교육과정과에서는 총괄적으로 학생 평가 관련 기획 업무를 추진하고 우리 연구정보원에서는 기초학력 지원 또 학생 평가 관련 연구, 개발, 교사 연수를 전담하게 됩니다.
  그래서 학교 교육과정 운영을 종합적으로 지원하게 될 계획인데, 현재까지 추진된 상황은 그동안 이 자리에 계신 교육위원님들의 관심과 협조 그리고 조언을 많이 해 주시고 응원해 주신 덕분에 지난 6월이죠, 교육위 심의를 거쳤고 본회의에 잘 통과됐습니다.
  그리고 입법 예고 또 공포 등 일반적인, 행정적인 절차가 잘 이행됐습니다.
  그래서 앞으로 9월 1일 자가 되면 새로운 기관명으로, 교육과정평가정보원으로 개원하게 되는데, 그동안은 이 개편안을 만드는 데 정말 1년 반의 고민과 준비 기간이 됐다면 이제는 정말 중요한 실행의 단계라고 생각이 됩니다.
  미래 지향적인 과업을 담고 또 미래형 평가 체제가 무엇인지 명확하게 정립해 나가는 일과 또 현장의 의견과 요구를 적극 반영해서 학생 주도성 신장이 될 수 있도록, 정말 역량 중심의 평가가 될 수 있도록 학교를 지원하는 기관으로 거듭나기를 저는 기대합니다.
  감사합니다.

○학생교육문화원장 명노병   저희도 지금 부분적으로는 하고 있는데요, 저희가 동이 크게 3개 동인데, 본원 말고 예술부, 문헌정보부.
  그런데 문헌정보부 쪽은 기간이 조금 오래됐습니다.
  그래서 거기도 많이 필요하고, 지금 기관별로 리모델링을 순차적으로 돌고 있다고 하는데 다음 순서는 평생교육원이라고 해요.
  저희는 그다음 파스에 아마 대대적인 보수를 한번 하기는 해야 될 것 같습니다.

○평생교육원장 이영진   평생교육원 이영진입니다.
  우리 원이 개원한 지 만 18년이 지났습니다.
  제가 올해 1월에 가서 딱 보니까 우선 느낀 게 시설 재구조화가 먼저 필요하다는 생각을 하게 됐고요, 그러다 보니까 순차적으로 도교육청에서 기관별로 계획이 있더라고요.
  그래서 남부평생교육원이 먼저 했고 서부평생교육원이 했고 이제 우리 한 다음에 학생교육문화원 차례로 되는 걸로 알고 있습니다.
  그래서 저희가 올해 계획을 하고 했어야 되는데 －지난번 의회 때도 말씀드렸습니다만－ 절차에 의해서 중장기 계획에 먼저 반영을 시켰어야 되는데 이런 절차가 선행되지 않다 보니까 일단 올해 약간 차질이 생겼습니다.
  그래서 저희가 도교육청 관련 부서하고 협의해서 절차에 의해서 하나하나 순차적으로 밟아서 내년도에는 용역비를 본예산에 편성해서 그 용역 결과에 따라서 저희가 재구조할 수 있도록 하려고 합니다.
  그래서 재구조화의 큰 목적은 우리 원이 애초에 태동할 때부터, 그때 당시에는 천안 시내의 일반 자치단체에 평생교육기관이 별로 없어서 약간 멀어도 찾아왔었는데 지금은 일반 자치단체에서 평생교육기관이 많이 생기다 보니까 점점, 찾아오시는 분들이 가까운 쪽을 선호하게 되는 현상이 생겼고요.
  그러면 이런 접근성의 문제점을 해결하기 위해서는 우리 원 자체가 찾아와서 대접받는 기분을 느낄 수 있는 그런 원으로 재구조화하지 않으면 오시는 분들이 시간을 내서, 그 먼 시간을 봤을 때 오지 않을 것이다.
  그래서 장기적으로 20년 앞을 내다보고 현재 위치에서는 좀 과하다는 생각을 하고 투자해야 나중에 5년, 10년 지났을 때 ‘아, 이 트렌드가 맞구나!’ 하는 이런 개념을 가지고 접근해야 되지 않느냐 이런 계획을 가지고 내년도 용역 계획에, 과업 지시서에 충분히 반영될 수 있도록 해서 결과에 따라서 예산의 방향을 잡고 순차적으로 의회 예산 반영도 하고 자투 또 공유재산심의 과정을 거치고 해서 준비하도록 하겠습니다.

○연구정보원장 김영숙   미래교육을 준비하는 교육정책 연구라는 이 꼭지는 저희 본원에 교육정책연구소가 있습니다.
  모두 ‘부서’라는 명칭으로 있는데 여기는 정책연구소로 충남교육청의 교육정책을 분석하고 연구를 통한 정책 제안, 그다음에 현장과 소통하기 위해서 교육정책 토론회나 교육정책 마당을 개최해서 현장 교직원들의 의견을 듣고 정책에 반영하는 일…….

○연구정보원장 김영숙   미래교육을 준비하는 정책연구는 보통 저희들이 연말부터 연초에 현장에서 요구하는 어떤 정책 과제나 또 도교육청 주요 업무를 기획하는 사업 부서에서의 연구 과제를 쭉 공모를 받아서 1년 동안 14과제 정도를 선정해요.
  존경하는 편삼범 위원장님도 거기 선정위원회에 오셔서 조언을 주시는데, 그래서 1년 동안 이 연구 과제에 대해서…….

○연구정보원장 김영숙   이거는 일단 연구 과제를 수행하는 연구원 자체부터가 현장의 교직원으로 구성되어 있습니다.
  한 과제당 한 일고여덟 분씩, 이 부분도 자율적으로 공모를 받아서 운영하고 이 연구 과제가 수행이 되면 중간보고회나 최종 보고회 등을 통해서 또 토론회를 통해서 전 교직원에게 일반화시키고 제안을 하고 또 도교육청에…….

○연구정보원장 김영숙   예, 정책 요구를 또 해서 주요 업무에 반영될 수 있도록 합니다.

○교육연수원장 김준태   예, 교육연수원장 김준태입니다.

○교육연수원장 김준태   연수원에서는 기본적으로 교원이라든지 지방공무원이 입직을 하면 생애 단계별로 기본적인 교육 사항들을 업데이트해 주는 기능을 가지고 있습니다.
  그거 이외에도 우리가 미래교육이라든지 또 특별히 교육과정이 바뀌는 기간이라든지 이럴 때 주요 주제를 잡아서 별도로 직무 연수로 반영해서 운영하는 그런 연수들입니다.

○학생교육문화원장 명노병   예, 학생교육문화원장 명노병입니다.

○학생교육문화원장 명노병   저희 문헌정보부에서 하고 있는 사업입니다.
  문헌정보부에서 하고 있는 사업인데, 사실은 저희 안에 있는 ‘문헌정보부’라고 하는 이름이지만 도서관의 기능을 상당수 포함하고 있거든요.
  앞에서 하는 문화예술 도서관은 도서관 기능을 하는데 저희 원이 문화예술에 특화된 원이라서 그 부분을 조금 강조하고 있는 그런 프로그램을 진행하는 게 되겠고요, 뒤에 있는 삶과 배움을 연결하는 독서문화 배움터는 일반적인 독서 문화, 일반 도서관의 기능과 비슷한 기능을 하고 있는 프로그램이 많이 있다고 이해해 주시면 될 것 같습니다.

○평생교육원장 이영진   예, 평생교육원장 이영진입니다.

○평생교육원장 이영진   미래 역량을 키우는 도서관 운영은요, 저희 원이 남부평생학습관하고 서부평생학습관하고 평생교육 기관이 세 군데 있습니다.
  거기를 주관하는 평생교육 서버를 저희가 총괄로 운영하고 있거든요.
  그런 것처럼 IT 기반을 우선으로 하고 이용자들의 편리를 도모하기 위해서 매체를 이용해서 이용자들한테 맞춤형으로…….

○평생교육원장 이영진   예, 그렇습니다.

○평생교육원장 이영진   예, 그런 도서관 운영 사업이고요.

○평생교육원장 이영진   64쪽 나눔과 배움의 독서문화 확산도 마찬가지로 똑같은 도서관 문화 사업입니다.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   그게…….

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   그 표현은 잘못됐는지 몰라도요, 아무튼 5월하고 7월하고 실시는 하고 있는 겁니다.

○해양수련원장 강재구   알겠습니다.

○해양수련원장 강재구   알겠습니다.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   알겠습니다.

○국제교육원장 김연화   저희는 직원 조직이 다양합니다.
  그래서 외국에서 온 선생님들이 있어서 외국인 선생님들에게 초점을 맞춘 원어민 교사 한국 문화 체험으로 서천 지역을 선택해서 다녀오게 됐는데요, 기후 환경 변화에 따른 어려운 문제들을 공감하는 의미에서 서천에 있는 국립생태원과 그리고 서천에 전통문화 체험하는 마을들이 많이 생겼더라고요.
  해가마을에 가서 우리 전통 장을 담그는 방법 그리고 두부 체험, 그런 활동을 하고 왔습니다.

○국제교육원장 김연화   예.

○학생교육문화원장 명노병   예, 학생교육문화원장 명노병입니다.

○학생교육문화원장 명노병   문화예술 체험 한마당.

○학생교육문화원장 명노병   예.

○학생교육문화원장 명노병   예, 그렇습니다.

○학생교육문화원장 명노병   저희가 하는 이 사업 취지 목적 자체가 문화 소외 지역 학생들한테 기회를 제공하겠다는 취지로 하기 때문에 신청이 들어오면 소외된 지역 우선으로 해서 선발하고 있습니다.

○학생교육문화원장 명노병   공문 내용에 그렇게 나갔는지 그것까지 제가 확인은 못 했습니다.

○학생교육문화원장 명노병   저희 공문에도 선정 기준으로는 그렇게 나갔다고 하고요, 천안이라고 해서 다 소외 지역이 아니다 하고 판단하는 건 맞지 않을 것 같고, 위원님 말씀하신 것도 저희가 나중에 선발할 때 참고해서 선발하도록 하겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   그런데 위원님, 저희가 지금 하고 있는 이 사업이, 아까 제가 27개 사업을 하고 있다고 그랬는데 그중에 이 사업이 나름의 민간 예술 단체, 저희가 민간 예술 단체 7개를 미리 선정을 합니다.
  선정된 7개 예술 단체가 나름의, 예를 들면 극단 ‘날개’라든가 풍물 ‘난장앤판’ 이런 이름이 있는 선정된 민간 예술 단체들이 있고 또 공주시의 충남교향악단, 또 천안시의 충남국악관현악단, 여기에서는 무료로 봉사 활동으로 20회 이상을 합니다.
  상당히 호응이 좋은 상태라서 내년에는 이걸 더 확대하자는 계획도 지금 갖고 있고요, 아까 말씀하신 선정에 천안이 포함이 덜 됐다고 하는 말씀은 천안에도 소외됐다고 판단되는 학교에는 나중에 선정하는 데 참고하도록 하겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   무슨 말씀인지 알겠습니다.

○학생교육문화원장 명노병   알겠습니다.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   예.

○해양수련원장 강재구   그런 학교들이 원한다면 저희들은 언제든지 선정 대상교에 넣어가지고 하겠습니다.

○해양수련원장 강재구   맞습니다.
  같은 생각입니다.

○해양수련원장 강재구   예, 아라누리는 본원의 핵심 수련 과정 중의 하나입니다, 생존수영.

○해양수련원장 강재구   알겠습니다.

○국제교육원장 김연화   예, 그렇습니다.

○국제교육원장 김연화   아니요, 옥상 쪽 벽면을 타고 물이 누수가 심해서 거기에 특별 유도 장치를 해서 아래로 호스를 연결해서 물을 빼내는 작업을 한 것입니다.

○국제교육원장 김연화   그렇죠.

○국제교육원장 김연화   지금 저희 국제교육원 같은 경우 시설 예산 편성은 지역교육청에서 편성하고 있어요.

○국제교육원장 김연화   그런 것만은 아니고요, 저희가 －이런 말씀 드리기가 좀 그런데－ 작년도에 원래 리모델링이나 방수 처리 예산을 편성하려고 했었는데 거기서 좀 누락된 부분이 있었고, 이번에는 워낙 집중적인 폭우로 인해서 2∼3일 동안 500㎜ 이상이 왔기 때문에 이런 상황이 생긴 것 같고요, 앞으로 착오 없이 예산 편성해서 진행하도록 하겠습니다.

○진로융합교육원장 현경숙   일부 실리콘 한 부분이 좀 약한 부분이 있어서 그런 것들을 보완하고 있습니다.

○진로융합교육원장 현경숙   예.

○진로융합교육원장 현경숙   위원님 말씀처럼 저희도 이번에 이런 일도 있었지만 어쨌든 내년도 예산 편성에 있어서 기본적으로 이런 부분들은 편성을 해야 된다라는 것도 말씀드렸습니다.

○학생교육문화원장 명노병   예, 학생교육문화원장입니다.

○학생교육문화원장 명노병   저희도 예산 편성할 때 학교에서 비 새는 거를 최우선으로 했거든요.
  그건 학교만이 아니고 기관도 비 새는 거는 우선적으로 해야 된다고 생각합니다.

○학생교육문화원장 명노병   저희도 엊그제 비 오고 나서 한번 옥상에 올라가 봤습니다.
  그런데 일부 텍스 쪽에 물이 새는 데가 있어요.
  그런데 그게 옥상에 방수 처리 돼 있는 거를 전면으로 걷어내고 해야 될지, 아니면 부분으로 볼 때는 위에 올라가 있는 에어컨 실외기 빼놓은 데 쪽이 조금 미흡한 것 같아서 그쪽만 한 번 더 자체 예산으로 하고 한 파스를 지나고 봐야 될지 조금 고민스럽게 생각을 하고 내려왔거든요.
  그런데 이게 사실은 어디 누수가 되는 게 있으면 이거를 전면 해야 될지 일부만 해도 될지 판단하기가 조금 애매하기도 할 겁니다, 기관에서 보기에는.
  저희는 일단 한번 우리 나름대로 해 보고 나서 그다음에 있으면 위를 전면 싹 다시 하더라도 하자 그렇게 저희 나름대로는 정리를 했는데, 지금 비가 새고 하는 부분에 대한 것은 자체적으로 해야 될지 아니면 큰 예산을 다음 예산에…… 예산을 편성해서 해야 된다고 치면 본예산에 신청하는 게 사실은 맞을 것 같습니다.
  예산 단위가 크기 때문에 중간에는 어렵거든요.

○학생교육문화원장 명노병   지금은 저희도 천안교육청에서 큰 거는 편성해서 하고 있습니다.

○학생교육문화원장 명노병   그렇죠.
  저희하고 교감이 있어야 저희가 올려서 하는 거죠.