2016.  7.

	- 사회심리적외상 청소년 지원방안 모색을 위한 - ｢의정토론회｣ 개최 결과

	충청남도의회
	(입법정책담당관)

	목 차
Ⅰ. 총 평 1 Ⅱ. 주요 논의내용 2 □ 주제발표(1인) 2 □ 지정토론(5인) 2 □ 청중토론(2인) 4 Ⅲ. 토론회 결론 및 성과 5 Ⅳ. 후속조치(행정․협조사항) 5

	- 사회심리적외상 청소년 지원방안 모색을 위한 - ｢의정토론회｣ 개최 결과

□ PTSD(외상후 스트레스 장애)의 전반적인 이해와 심리적외상 지원자의 역할 및 소진관리, 사례 청취 등을 통해 정책 방안을 모색하기 위한 의정토론회 개최.

⇨ 주요 논의․제언내용을 분석하고 정책에 반영되도록 노력

《 행 사 개 요 》

▪ 일시‧장소: ’16. 6. 29.(수), 14:00~17:00 / 아산시청소년교육문화센터

▪ 참   석: 80여명(전문가, 공무원, 관련단체 등)

▪ 주   제:｢사회심리적외상 청소년 지원방안 모색｣

Ⅰ		총 평

□ 사회심리적외상 청소년에 대한 이해와 현실 진단 및 해결점을 찾아보고 지원방안을 모색하기 위한 의정토론회로

- 참석자 대부분은 의회 차원에서 사회심리적 외상 청소년에 대해  관심을 가져준 것에 큰 의미를 부여하며

- 사회심리적 외상 청소년들에 대한 긴급지원과 심리적외상 지원자의 역할과 소진에 대한 인식변화 계기가 되었다고 평가

□ 청소년들이 다양하게 겪고 있는 사회심리적 외상과 사회대응 기반 구축, 심리적외상 지원자를 위한 시스템 구축 공감대 형성

□ 지자체, 교육청, 관련기관간의 네트워킹으로 전략적 인프라 조성과 예산확보 및 사업시행이 필요하다는 의견이 제시됨.

⇨ 토론회에서 논의된 주요의견에 대해서는 관계기관 등과 공유, 정책에 반영되도록 노력하고 추진상황을 지속적으로 관리

Ⅱ		주요 논의내용(요약)

□ 주제발표

< 신차원 대표 (평화를 만드는 학교) >

□ PTSD는 1년 이상 지속될 경우 대인관계, 사회생활에 지장을 초래하며, 약 8%에서 최대 50%가 만성화 되는 경향

□ 트라우마 치료 핵심은 몸과 마음, 신경계와의 연결성으로 안정감 필요

□ 효과에 대한 연구가 많은 인지행동치료가 으뜸이지만, 최근 신체중심(Somatic Experience) 치료법 주목

□ 치료를 집중하는 것도 중요하지만 안정성을 바탕으로 한 놀이와 재미 치료 체계의 활성화 필요

- 탐색 및 스트레스 요인에 대처하는 창의적 증가

- 심리상담사는 놀 수 없는 상태에서 놀 수 있는 상태로 데려가는 것이 중요한 포인트

□ 한 개인의 문제가 아닌 공동체의 문제로 인식하여 다양한 콘텐츠, 상담사의 역량 제고와 지속적 관리로 해결할 필요

□ 도움을 받는 자와 도움을 주는 자 모두 스트레스는 공존하며 모두의 삶이 풍요로울 수 있는 대안마련 요구

□ 지정토론 (5인)

① 김도윤 부센터장(충청남도광역정신건강증진센터)

□ 심리적외상 상담자는 정서조절의 원리와 방법, 상담자의 자기 이해 및 관리 중요

□ 정신건강에 대한 문제는 아동청소년 임상심리 평가로 정신과 면담을 병행할 수 있는 소아정신과 전문의의 절대 부족으로 조기 평가와 조기치료 위한 구조 및 환경조성이 필요

□ 돌봄과 치유공동체, 심리적으로 안정된 공동체 지향이 중요

□ 학교는 청소년 정신건강의 편견 갖지 않고 중요성을 認知, 지식을 갖추고 청소년의 불안수준 및 감정상태 점검 노력

□ 관련기관 및 정신건강증진센터는 PTSD에 대한 조기 발견과 치료연계를 통해 청소년들이 심리적 외상을 극복할 수 있는 방안 마련

② 최우림 임상심리사(인천북부교육지원청)

□ 기관과 기관과의 통합관리를 위한 컨트롤센터 필요

□ 상담 및 치료 전문인력의 활성화 및 공유를 위한 인프라 구축

③ 주혜선 전임연구원(이화트라우마연구실)

□ 심리사회적 지지 역할을 하는 다양한 직군(교사, 전문상담사, 의료진, 소방공무원, 공무원, 자원봉사자 등) 인력에 대한 관심 필요

□ 심리적외상 지원자의 역할과 교육, 소진 영향에 대해 관련기관과 지자체가 함께 관리전략 마련

- 전문가에 대한 프로그램, 보수교육, 수퍼비전 자문, 간접외상 관련 개인 상담기회 지원, 사례지도 연계 등

④ 이미원 상담복지센터장(충청남도청소년진흥원)

□ 충남지역의 재해‧재난‧사고에 따른 사회심리적외상 현황 파악과 대응 지원체계 마련 필요

□ 지역사회와 함께 공유하고 극복할 수 있도록 지역공동체 회복력 요구와 사회심리적 외상에 따른 긴급지원, 교육청 및 관할 시‧군청, 경찰청, 유관기관들의 긴밀한 연계 지원체제 구축과 연계기관의 역할 필요

⑤ 이공휘 의원(충청남도의회 문화복지위원회)

□ 청소년기 건강한 심리적 발달의 중요성 인식과 함께 국가와 지방은 심리적외상 지원 시스템 구축에 적극 나서야 함.

□ 이에 충청남도에서는 전담기구 설치 운영, 심리적외상 청소년 지원사업 추진, 제도적으로 조례제정 필요성 제언

- 자연재난과 인적재난의 예방, 의료지원, 복구, 구호 등을 주요내용으로 하는 충청남도 재난안전대책본부 운영조례 제정 필요

- 재난 사건‧사고로 인한 당사자들의 충격, 분노, 혼란, 불안, 우울증 등의 심리적 문제에 대한 개입은 간과 하고 있는 것이 현실

□ 청중토론

□ 청소년진흥원의 사회심리적외상 전문상담인력 양성교육과정 현황

[질의: 충남광역정신건강센터 류순옥]

⇒ ’15년도 15개 시‧군 상담복지센터 상담사들을 대상으로 교육 시작 기초과정(’15)→심화과정(’16)→전문가과정 진행예정(’17)

기초과정에서 심화과정 교육단계전 어시스트과정 진행과 지속적 보조교육으로 체계적 교육 계획, ’17년에 정신건강센터, 위센터 선생님들도 참여가능 하도록 함.

[답변 : 충청남도청소년진흥원 이미연 상담복지센터장]

□ 교내 상담선생님 확충, 상담사에게 트라우마를 가지고 있는 학생의 접근 방식

[질의 : 청중]

⇒ ’14년부터 선생님들의 자격기준을 강화하고 실제적인 활동이 가능하도록 구체화 되고 있으며, 초등학교 20% 미만, 중학교 50%   정도, 고등학교 71% 상담교사가 배치, 초등학교에는 배치가 부족한 상황으로 점차적으로 확대할 계획

[답변 : 충청남도의회 김연의원]

⇒ 대인관계의 위축과 예민할 경우 많으며, 상담서비스기관의 정보를 제공‧의논‧연계하도록 추진

[답변 : 이화트라우마연구실 주혜선 임상심리사]

Ⅲ		토론회 결론 및 성과

<도출과제>

1. 사회심리적외상 청소년을 위한 긴급 지원 시스템 강구

2. 심리적외상 지원자의 역할, 교육, 소진 등을 위해 관련기관과  지자체와의 연계 마련

3. 통합관리 위한 컨트롤센터와 전문가의 인력의 활성화 및 공유를 위한 인프라 구축

⇒ 도출된 과제가 정책에 반영될 수 있도록 통보

<성  과>

□ 사회심리적외상 청소년 지원 관련 방안 의견 교환

□ 청소년이 다양하게 겪고 있는 사회심리적 외상과 지원자를 위한 대책 마련의 공감대 형성

□ 심리적외상 지원에 대한 제도적 마련 필요성 인식

Ⅳ		후속조치(행정․협조사항)

□ 토론된 내용(의견)이 도‧의정에 반영될 수 있도록 관련 부서 통보 및 도출과제에 대한 지속 관리

- 충청남도(여성가족정책관실)

- 도의회 문화복지위원회

- 충청남도교육청(체육인성건강과)

붙 임  : 토론자료(따로 붙임)